Урок математики в 1 классе, УМК «Гармония» 

 

Урок в 1 классе

Тема: «Предметный смысл вычитания», по календарно-тематическому планированию № 62,  в теме «Вычитание»№  3.

Цели урока ориентированы на развитие личности обучающихся.

Планируемые результаты урока математики:

Предметные:

  • читать, записывать, сравнивать, выполнять устное сложение и соответствующие случаи вычитания, правильно использовать математическую терминологию (сложение, вычитание, уменьшить на.. увеличить на…

Читать далее »

Профессиональный опыт работы учителя начальных классов

Методическая тема:  «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время»

Цель: научится добывать универсальные учебные действия и применять их в повседневной жизни.

Задачи: создавать ситуацию успеха, развивать желание учиться, создавать условия для развития творческой личности ребенка, развивать умения анализировать, рассуждать, делать выводы, умозаключения

Ключевые компетенции:

  • готовность к разрешению проблемы;
  • готовность к самообразованию;
  • готовность к использованию информационных  ресурсов;
  • готовность к социальному    взаимодействию;
  • коммуникативная компетентность.

Скачать презентацию

Выступление  25.12.2015г ОО г. Новошахтинск

Сл 1   Искренней  любовью  я стараюсь завоевать доверие детей, а значит право учить и воспитывать. «Дарю себя детям!» Ш.А. Амоношвили

Сл 2 Успехом моей работы является улыбка, доброе слово. Активизация познавательной деятельности учащихся была и остается одной из глобальных проблем педагогики. Читать далее »

Путешествие по Дону

Упражнение «Комплимент»

Студенты садятся в большой круг. Каждому студенту необходимо внимательно посмотреть на сидящего слева и подумать, какая черта характера, какая привычка партнера ему больше всего нравится, и он хочет сказать об этом, т. е. сделать комплимент. Начинает любой, кто готов сказать приятные слова своему партнеру. Остальным студентам необходимо внимательно слушать выступающего. Тому, кому сделан комплимент, необходимо, как минимум, поблагодарить, а затем, установив контакт с партнером, сидящим слева от него, сделать свой комплимент и т. д. по кругу, до тех пор, пока все студенты не скажут что-то приятное соседу. Если кто-то не готов, он имеет право пропустить ход, сказать комплимент после всех. Читать далее »

Проекты и презентации учащихся

Правила поведения учащихся в период летних каникул

Во время прогулки в период летних каникул возможны следующие опасные факторы:

  • падение с транспортных средств и попадание под машины;
  • переломы, ушибы, вывихи и т.д.;
  • завалы песком;
  • ожоги, полученные при пожарах;
  • утопление, попадание на воде под скутера, моторные лодки, катера и пр.

Читать далее »

Инструкции по технике безопасности

Инструкция по технике безопасности на занятиях по подвижным, спортивным играм и спортивных соревнованиях.

1.Общие требования безопасности.

1.1. К занятиям по подвижным и спортивным играм допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

1.2. Опасность возникновения травм.

  • при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
  • при нахождении в зоне броска во время выполнения бросков;
  • при выполнении упражнений без разминки.

Читать далее »

Инструкция по правилам безопасного поведения на водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды

В летнее время

  1. Входите в воду быстро, и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите из воды.
  2. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т.д.). Перерыв между приемом пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.
  3. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.
  4. Не купайтесь больше 30 минут, если вода холодная. Достаточно 5-6 минут.
  5. при ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.
  6. При нырянии не оставайтесь долго под водой.
  7. Выйдя из воды, вытритесь насухо.
  8. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.
  9. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде и зовите на помощь.
  10. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу.

Читать далее »

Начальные инструкции

Инструкция №1.

Правила поведения во время экскурсий:

1.1. В музей, на выставку

  1. 1. 1. Веди себя спокойно, сдержанно.
  2. 1.2. Внимательно осматривай, слушай, не перебегай беспорядочно от одного к другому.
  3. 1.3. Без разрешения ничего не трогай.
  4. 1.4. Громко не разговаривай.
  5. 1. 5. Не забудь поблагодарить экскурсовода.

Читать далее »

Инструктаж на зимние каникулы

Правила поведения во время зимних каникул учащегося 1 б класса.

  1. Соблюдай правила ПДД.
  2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.
  3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.
  4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.
  5. Соблюдай правила безопасности на льду.
  6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.
  7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.
  8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.
  9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.
  10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.
  11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.